{"id":28962,"date":"2026-11-06T08:14:27","date_gmt":"2026-11-06T08:14:27","guid":{"rendered":"https:\/\/periferica.uacm.edu.mx\/?p=28962"},"modified":"2026-11-07T07:45:51","modified_gmt":"2026-11-07T07:45:51","slug":"celebracion-cosecha-uacemilpa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/periferica.uacm.edu.mx\/?p=28962","title":{"rendered":"Celebraci\u00f3n de la primer cosecha del proyecto UACEMILPA"},"content":{"rendered":"\t\t
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El 19 de octubre de 2026, estudiantes de la Universidad Aut\u00f3noma de la Ciudad de M\u00e9xico celebraron la primera cosecha del proyecto UACEMILPA, iniciado en 2017 y suspendido durante la pandemia.<\/h3>

Rocio Yesenia P\u00e9rez Ortiz<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Retomado en mayo por alumnos de distintas carreras y de forma autogestiva, el proyecto se recuper\u00f3 sin apoyo presupuestario, gracias al esfuerzo colectivo, semillas donadas y conocimientos compartidos entre compa\u00f1eros. Tras cinco meses de preparaci\u00f3n del terreno y siembra respetuosa con la tierra, lograron cosechar ma\u00edz y otras especies. La iniciativa demuestra que el trabajo comunitario, el saber colectivo y la persistencia pueden revivir espacios y fortalecer el v\u00ednculo con la tierra.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\"\"\/\t\t\t\t

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Los primeros pasos de la cosecha<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Lunes 19 de octubre al filo del medio d\u00eda llegamos a la UACEMILPA. Nos encontramos a un grupo j\u00f3venes universitarios.
En el pasto, alrededor de cuarenta elotes que acaban de ser cortados y deshojados forman una media luna, frente a ellos se encuentra un par de mesas donde los est\u00e1n acomodando, son p\u00e9talos de flores que ellos han formado, cada uno se caracteriza por un color y un grosor. Los hay blancos, amarillos, rojizos, morados incluso tres colores en un mismo grano. El cempas\u00fachil recien cortado, con su aroma y olor caracter\u00edstico impregna un toque oto\u00f1al a la postal.<\/p>

Tras de ellos el paisaje nos muestra las milpas, entre risas y asombro contin\u00faan limpiando los elotes y quit\u00e1ndole las barbas. De pronto hacen una peque\u00f1a pausa al trabajo para\u00a0 tomarle fotos a una pieza de elote, la cual les resulto atractiva a la vista. Con pala, azad\u00f3n y bieldo al hombro llegan sus dem\u00e1s compa\u00f1eros para integrarse a la jornada de trabajo, con las herramientas tambi\u00e9n llega acompa\u00f1\u00e1ndoles una bocina, la traen cargando encima de un diablito la instalan al fondo y la encienden.<\/p>

Entusiasmados se re\u00fanen alrededor de la mesa y se disponen a platicar con nosotros sobre su proyecto.\u00a0 La UACEMILPA naci\u00f3 en 2017 liderada por Alejandro D\u00edaz Bueno profesor investigador de tiempo completo en la UACM, por consecuencia de \u00a0la pandemia de 2020 \u00a0tuvieron que dejar de sembrar.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Foto: Rocio Ortiz \/ Alumnos integrantes del proyecto UACEMILPA recogen su primera cosecha <\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\"Seis a\u00f1os tuvieron que pasar para que la UACEMILPA volviera a florecer\"<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>

Rocio Yesenia P\u00e9rez Ortiz<\/span><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Con previo conocimiento de sus existencia, retomar el espacio fue idea de algunos compa\u00f1eros, en su mayor\u00eda integrantes de la carrera de ciencias ambientales, segunda generaci\u00f3n. Poco a poco se fueron uniendo a ellos, m\u00e1s alumnos de otras carreras, ahora son alrededor de treinta. Cada uno pone su granito de arena y en medida del sus posibilidades brindan su tiempo, esfuerzo e incluso sus conocimientos. Prueba de ello son, un compa\u00f1ero de la carrera de Ingenier\u00eda en Sistemas Energ\u00e9ticos quien realizo el estudio del suelo en el terreno a ocupar y otra compa\u00f1era de Protecci\u00f3n Civil quien tambi\u00e9n apoya en su \u00e1rea.<\/p>

Seis a\u00f1os tuvieron que pasar para que la UACEMILPA volviera a\u00a0 florecer. Decididos a emprender acciones hicieron lo necesario y acudieron como es debido con las autoridades a cargo del plantel. La respuesta no fue la esperada pues solo se les permiti\u00f3 tomar por un semestre el espacio; con la aclaraci\u00f3n \u00a0que no hab\u00eda presupuesto para apoyarles a retomar dicho proyecto.<\/p>

Esto no fue motivo suficiente para abandonar la idea, consiguieron por su propia cuenta y recursos las herramientas y semillas, estas \u00faltimas fueron donadas y tra\u00eddas desde San Francisco Tecoxpa Milpa Alta.<\/p>

No hubo apoyo por parte de quien deber\u00eda priorizar este tipo de proyectos. Pero si, motivaci\u00f3n de sobra. Prueba de ello es una maestra de la cu\u00e1l no recuerda su nombre en este momento, lo que si recuerda es que pese a nos ser de su carrera los motivo a seguir con el proyecto, incluso que en m\u00e1s de una ocasi\u00f3n les dio clases en la zona.<\/p>

Al fondo de la milpa, se encuentra en la parte alta un \u00e1rbol, cuyas ramas caen como cubriendo el espacio a modo de sombra y bajo de esta\u00a0 yacen unas piedras que sirven para descansar despu\u00e9s de una larga jornada de trabajo. La tierra se levanta como especie de barda cual intenci\u00f3n fuera\u00a0 arropar a quien ah\u00ed se sienta a descansar.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La pasi\u00f3n y el esfuerzo de una cosecha compartida<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Aid\u00e9 Olivares y Perla Romero son las encargadas de acompa\u00f1arme a dar el recorrido por la zona y platicar mas a fondo sobre su proyecto. Entre sus an\u00e9cdotas se encuentra la de un Doctor especialista en temas de siembra, (pero no recuerdan su nombre) quien fue a darles una peque\u00f1a capacitaci\u00f3n sobre como y que deb\u00edan\u00a0 sembrar. Les explico que se puede sembrar junto al ma\u00edz haba y frijol, con la finalidad de dotar de nutrientes la tierra para no desgastarla.<\/p>

Quien guste es bienvenido aqu\u00ed, el \u00fanico requisito es tener compromiso y ganas de hacer comunidad. El trabajo que se realiza es autogestivo, todos pusieron manos a la obra. El primer pas\u00f3\u00a0 y el m\u00e1s pesado fue\u00a0 preparar el terreno, el pasto se encontraba bastante largo y entre este tambi\u00e9n hab\u00edtaban otras plantas silvestres que ah\u00ed crecieron. Hab\u00eda que \u00a0remover las piedras que ah\u00ed se encontraban, incluso en vacaciones acud\u00edan al plantel con el firme prop\u00f3sito de tener todo listo para cuando comenzar\u00e1n las lluvias.<\/p>

Ya con\u00a0 el espacio limpio segu\u00eda la segunda fase; preparar la tierra para comenzar a sembrar, esta se encontraba apelmazada. Se ten\u00eda que arar la tierra para formar los surcos, trazar las l\u00edneas y \u00a0hacer un peque\u00f1o hoyo con la pala para plantar las semillas. (las cuales deben estar en una orilla, no en el centro) El protagonista es el ma\u00edz, pero tambi\u00e9n sembraron calabaza, ch\u00edcharo, zanahoria, jamaica, girasoles y cempas\u00fachil. Este ultimo tiene como prop\u00f3sito el que los chapulines se coman sus hojas y no al maizal.<\/p>

Hoy \u00a0por fin, despu\u00e9s de cinco meses de trabajo compartido, llego el d\u00eda de cosechar el fruto de su esfuerzo. Aid\u00e9 me dice lo feliz que se siente, lo puedo ver en su cara al sonre\u00edr y abanicarse, me pl\u00e1tica \u00a0que existen muchos planes a futuro los cu\u00e1les desean concretar. C\u00f3mo ambientando la tarde y dando pas\u00f3 a comenzar con la cosecha comienza a sonar la cumbia de los ni\u00f1os pobres.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t

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